Verb (ક્રિયાપદ) ના નિયમો અને પ્રકારો | English Grammar in Gujarati | Verb Rules in Gujarati | To be, To do, To have ના રૂપો ની સંપૂર્ણ સમજૂતી | GPSC Exam

 

English Grammar in Gujarati - Verb Rules, To be To do To have Forms, Causative Verbs and Advanced Exceptions for Competitive Exams by EduStepGujarat

🚀 English Grammar Masterclass: Verb (ક્રિયાપદ)

Hello Future Officers! EduStepGujarat ની ઈંગ્લીશ ગ્રામર સિરીઝના ચોથા પડાવમાં તમારું સ્વાગત છે. આજે આપણે શીખીશું અંગ્રેજી ગ્રામરનો રાજા એટલે કે "Verb (ક્રિયાપદ)".

કોઈપણ વાક્ય ક્રિયાપદ વગર બની જ ન શકે! To be, To do, અને To have ના રૂપોમાં ગોટાળો થાય છે? I am loving it કેમ ખોટું કહેવાય? Make અને Get જેવા Causative Verbs નો ઉપયોગ ક્યારે થાય? આજના આ Ultimate Master Class માં તમને આ તમામ પ્રશ્નોના જવાબો શોર્ટ ટ્રિક્સ અને ગોલ્ડન રૂલ્સ સાથે મળી જશે. Let's conquer the Verbs! 🎯

📘 ૧. Verb (ક્રિયાપદ) એટલે શું?

Definition: જે શબ્દ વાક્યમાં કોઈ ક્રિયા (Action), સ્થિતિ (State), અથવા માલિકી (Possession) દર્શાવે છે, તેને Verb (ક્રિયાપદ) કહે છે.

ત્રણ મુખ્ય કામ:
૧. Action (ક્રિયા): Rahul plays cricket. (રમવાની ક્રિયા).
૨. State (સ્થિતિ/અસ્તિત્વ): He is a doctor. (તેની સ્થિતિ/હોવાપણું દર્શાવે છે).
૩. Possession (માલિકી): She has a car. (માલિકી દર્શાવે છે).

📙 ૨. ક્રિયાપદના મુખ્ય બે પ્રકારો

1. Main Verbs (મુખ્ય ક્રિયાપદ)

જે શબ્દો પોતાની જાતે જ પૂરો અર્થ દર્શાવે છે. આના મુખ્ય બે પેટા-પ્રકારો છે:

  • Transitive (સકર્મક): જેને પોતાનો અર્થ પૂરો કરવા 'કર્મ (Object)' ની જરૂર પડે. (શું? કે કોને? પૂછવાથી કર્મ મળે).
    Ex: He wrote a letter.
  • Intransitive (અકર્મક): જેને કર્મની જરૂર પડતી નથી.
    Ex: Birds fly. The baby is sleeping.

2. Helping / Auxiliary Verbs (સહાયકારક)

જે મુખ્ય ક્રિયાપદને કાળ (Tense) કે અર્થ બનાવવામાં મદદ કરે છે. આના પણ બે પ્રકાર છે:

  • Primary Auxiliaries: To be, To do, To have ના રૂપો. (જે સહાયકારક અને મુખ્ય બંને રીતે વર્તે છે).
  • Modal Auxiliaries: Can, Could, May, Might, Should, Must વગેરે. (જે માત્ર મોડલ તરીકે જ વર્તે છે).

📗 ૩. Primary Auxiliaries ના રૂપો (કોષ્ટક ગોખી લેજો!)

પરીક્ષામાં ખાલી જગ્યા પૂરવા માટે આ ત્રણ 'To' ના રૂપો કયા કાળમાં કેવી રીતે વપરાય છે, તે જાણવું 100% જરૂરી છે.

ક્રિયાપદ (Verb) વર્તમાનકાળ (Present - V1) ભૂતકાળ (Past - V2) ભૂતકૃદંત (Past Participle - V3)
To Be (હોવું) am, is, are was, were been
To Do (કરવું) do, does did done
To Have (પાસે હોવું) have, has had had
🚨 શોર્ટ ટ્રિક્સ (યાદ રાખજો):
  • Do / Does / Did પછી હંમેશા ક્રિયાપદનું મૂળ રૂપ (V1) જ આવે. (દા.ત. Did he go? went નહિ આવે).
  • Am / Is / Are / Was / Were પછી જો ચાલુ કાળ હોય તો V-ing આવે, અને જો પેસિવ (Passive) વોઇસ હોય તો V3 (ભૂતકૃદંત) આવે.
  • Have / Has / Had પછી હંમેશા V3 (ભૂતકૃદંત) જ આવે.

🚀 ૪. Advanced Golden Rules (ડાયરેક્ટ માર્કસ અપાવશે)

GPSC અને ગૌણ સેવા (GSSSB) ના પેપર-સેટર્સના આ સૌથી મનપસંદ નિયમો છે. આના દરેક ઉદાહરણો ધ્યાનથી સમજજો.

નિયમ ૧: Stative Verbs (જેમાં '-ing' લાગતો નથી!)

અમુક ક્રિયાપદો માત્ર આપણી અંદરની ભાવના, વિચાર કે સ્થિતિ દર્શાવે છે (કોઈ ફિઝિકલ એક્શન નહિ). આ Stative Verbs નો ઉપયોગ ક્યારેય ચાલુ કાળમાં (Continuous Tense માં) એટલે કે '-ing' લગાડીને થતો નથી.

📌 આ શબ્દો ગોખી લો (No -ing):

ઇન્દ્રિયોના: See, Hear, Smell, Taste, Notice.
લાગણીના: Love, Hate, Like, Want, Wish, Desire.
વિચારના: Think, Know, Understand, Remember, Believe, Forget.
માલિકીના: Have, Own, Belong, Possess.

👇 પરીક્ષામાં પૂછાતા ૫ ખાસ ઉદાહરણો:
  1. I am knowing him very well.
    I know him very well.
  2. She is understanding my problem.
    She understands my problem.
  3. This house is belonging to me.
    This house belongs to me.
  4. I am loving this food. (મેકડોનાલ્ડ્સની જાહેરાત ભલે હોય, ગ્રામરમાં ખોટું છે!)
    I love this food.
  5. He is having a car. (જ્યારે માલિકી દર્શાવવી હોય).
    He has a car. (નોંધ: જો 'ખાવા-પીવા' ના અર્થમાં હોય તો 'is having' ચાલે. દા.ત. He is having his lunch).

નિયમ ૨: Causative Verbs (પ્રેરક ક્રિયાપદો) - Make, Get, Have

જ્યારે કર્તા પોતે કામ ન કરે, પણ બીજા કોઈની પાસે કામ કરાવે, ત્યારે પ્રેરક ક્રિયાપદ વપરાય છે. આના બે ગોલ્ડન ફોર્મ્યુલા છે જે ખાલી જગ્યામાં બેઠ્ઠા પૂછાય છે.

1. Make નો નિયમ:

ફોર્મ્યુલા: Make/Made + સજીવ વ્યક્તિ + V1 (મૂળ રૂપ)
(જ્યારે કોઈની પાસે ફરજિયાત કામ કરાવાય).

  • The teacher made the students stand. (stood નહિ).
  • I will make him pay the bill.
2. Get નો નિયમ:

ફોર્મ્યુલા 1: Get + સજીવ વ્યક્તિ + To + V1
ફોર્મ્યુલા 2: Get + નિર્જીવ વસ્તુ + V3 (ભૂતકૃદંત)

  • I got Ram to repair my bike. (સજીવ).
  • I got my bike repaired. (નિર્જીવ).

*નોંધ: Have નો નિયમ પણ Get ના નિયમ 2 જેવો જ છે. (દા.ત. I had my hair cut).

🚀 Bonus Section: Master Level Concepts (સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાનો નિચોડ)

જો તમે અંગ્રેજી ગ્રામરમાં પૂરા માર્ક્સ લાવવાનું સપનું જોતા હોવ, તો આ ૩ કોન્સેપ્ટ તમારા માઈન્ડમાં 100% ક્લિયર હોવા જ જોઈએ. દરેક નિયમના ૧૦ ઉદાહરણો ખાસ ધ્યાનથી સમજજો:

૧. Transitive (સકર્મક) vs Intransitive (અકર્મક) ની શોર્ટ ટ્રિક

Active માંથી Passive Voice માત્ર એ જ વાક્યોનું બને છે જેમાં કર્મ (Object) હોય. ક્રિયાપદને ઓળખવા માટેની આ બ્રહ્માસ્ત્ર ટ્રિક છે:

💡 શોર્ટ ટ્રિક (The "What/Whom" Test):

ક્રિયાપદને "શું?" (What?) અથવા "કોને?" (Whom?) પ્રશ્ન પૂછો.
✅ જો કોઈ જવાબ મળે, તો તે Transitive Verb (સકર્મક) છે. (આનું Passive બનશે).
❌ જો કોઈ જવાબ ન મળે (અથવા ક્યાં/ક્યારે નો જવાબ મળે), તો તે Intransitive Verb (અકર્મક) છે. (આનું Passive ક્યારેય ન બને).

👇 ૧૦ બેસ્ટ ઉદાહરણો (ટ્રિક સાથે):
  1. He reads a book. (શું વાંચે છે? Book = Transitive)
  2. He is sleeping. (શું ઊંઘે છે? કોઈ જવાબ નહિ = Intransitive)
  3. I gave him a pen. (શું આપ્યું? Pen, કોને? Him = Transitive - આમાં 2 કર્મ છે)
  4. Birds fly in the sky. (શું ઉડે છે? પક્ષી એ તો કર્તા છે, કર્મ નથી = Intransitive)
  5. She sings a beautiful song. (શું ગાય છે? Song = Transitive)
  6. The sun rises in the east. (ક્યાં ઉગે છે? પૂર્વમાં. 'શું' નો જવાબ નથી = Intransitive)
  7. They bought a new car. (શું ખરીદ્યું? Car = Transitive)
  8. The baby cried loudly. (કેવી રીતે રડ્યું? જોરથી. 'શું' નો જવાબ નથી = Intransitive)
  9. He kicked the ball. (કોને લાત મારી? Ball ને = Transitive)
  10. I laughed at the joke. (laugh એ મોટાભાગે Intransitive છે, સીધું કર્મ લેતું નથી)

૨. Finite (મર્યાદિત) vs Non-Finite Verbs (અમર્યાદિત)

વાક્યમાં મુખ્ય ક્રિયાપદ અને વધારાના ક્રિયાપદ વચ્ચેનો આ તફાવત છે.

  • Finite Verb: જે ક્રિયાપદ કાળ (Tense) અને કર્તા (Subject) મુજબ પોતાનું રૂપ બદલે છે.
    (દા.ત. I want to go / He wants to go / I wanted to go).
  • Non-Finite Verb: જે ક્રિયાપદ પર કાળ કે કર્તાની કોઈ અસર થતી નથી, તે હંમેશા એવું જ રહે છે. આના ૩ પ્રકાર છે:
    • Infinitive: To + V1 (To play) - હેતુ દર્શાવવા.
    • Gerund: V-ing (Playing) - જ્યારે ક્રિયાપદ Noun તરીકે વર્તે.
    • Participle: V-ing / V3 - જ્યારે ક્રિયાપદ Adjective (વિશેષણ) તરીકે વર્તે.
👇 ૧૦ ઉદાહરણો (Non-Finite ના પ્રકારો ઓળખો):
  1. I like to read books. (Infinitive)
  2. Swimming is my favorite hobby. (Gerund - નામ તરીકે)
  3. I saw a running train. (Present Participle - વિશેષણ તરીકે, કેવી ટ્રેન? દોડતી)
  4. She came here to meet me. (Infinitive - આવવાનો હેતુ)
  5. He is afraid of speaking in public. (Gerund - Preposition પછી હંમેશા Gerund આવે)
  6. A broken chair cannot be used. (Past Participle - વિશેષણ તરીકે, કેવી ખુરશી? તૂટેલી)
  7. They decided to start a business. (Infinitive)
  8. Smoking is injurious to health. (Gerund)
  9. Don't get off a moving bus. (Present Participle)
  10. It is easy to find faults in others. (Infinitive)

૩. Noun vs Verb નો વિરોધાભાસ (The 's/es' Rule)

આ નિયમ દેખાવમાં સાદો છે, પણ ૮૦% વિદ્યાર્થીઓ ખાલી જગ્યા પૂરતી વખતે આમાં જ ભૂલ કરે છે. (Subject-Verb Agreement માટે આ ખૂબ જરૂરી છે).

📌 ગોલ્ડન રૂલ:
  • Noun (નામ) + s/es = Plural (બહુવચન) બને છે.
    (દા.ત. Boy -> Boys, Mango -> Mangoes)
  • Verb (ક્રિયાપદ) + s/es = Singular (એકવચન) બને છે!
    (દા.ત. Play -> Plays, Go -> Goes). એટલે કે જો કર્તા એકવચન હોય (He, She, It, એક નામ), તો જ ક્રિયાપદની પાછળ s/es લાગે છે. જો કર્તા બહુવચન (They, We, Boys) હોય તો મૂળ ક્રિયાપદ (V1) જ રહે છે.
👇 ૧૦ બેસ્ટ ઉદાહરણો (સાચા-ખોટાની સમજૂતી):
  1. He play cricket. -> ✅ He plays cricket. (He એકવચન, તો ક્રિયાપદમાં 's' લાગે)
  2. They plays cricket. -> ✅ They play cricket. (They બહુવચન, એટલે મૂળ રૂપ)
  3. The boy go to school. -> ✅ The boy goes to school.
  4. The boys goes to school. -> ✅ The boys go to school.
  5. A dog bark at strangers. -> ✅ A dog barks at strangers.
  6. Dogs barks at strangers. -> ✅ Dogs bark at strangers.
  7. My friend live in London. -> ✅ My friend lives in London.
  8. My friends lives in London. -> ✅ My friends live in London.
  9. She teaches English. (એકવચન)
  10. We learn English. (We બહુવચન છે એટલે learns ન આવે)

🚀 Ultimate Level Concepts (GPSC / PSI / DySO લેવલ)

જો પેપર એકદમ અઘરું કાઢવું હોય, તો પેપર-સેટર્સ આ ૩ નિયમોમાંથી જ પ્રશ્નો કાઢે છે. આ તમારો વર્ગ ૧-૨ લેવલનો પાયો છે. દરેકના ૧૦-૧૦ ઉદાહરણો ખૂબ ધ્યાનથી સમજજો:

૧. દ્વિકર્મક ક્રિયાપદો (Ditransitive Verbs - Direct & Indirect Object)

અમુક ક્રિયાપદો (જેમ કે give, tell, ask, buy) પોતાની સાથે **બે કર્મ (Objects)** લે છે. આ બે કર્મને વાક્યમાં ગોઠવવાનો એક ખાસ નિયમ છે, જે Active-Passive માં ખૂબ કામ લાગે છે.

  • Indirect Object (ગૌણ કર્મ): સજીવ વ્યક્તિ. (કોને? પૂછવાથી મળે). દા.ત. Me, Him, Us.
  • Direct Object (મુખ્ય કર્મ): નિર્જીવ વસ્તુ. (શું? પૂછવાથી મળે). દા.ત. A book, A pen.
  • ગોઠવણીનો નિયમ: સામાન્ય રીતે પહેલા સજીવ (Indirect) અને પછી નિર્જીવ (Direct) કર્મ આવે છે. પરંતુ, જો નિર્જીવ કર્મને આગળ લેવું હોય, તો સજીવ કર્મની આગળ 'to' અથવા 'for' લગાડવું ફરજિયાત છે!
👇 ૧૦ ઉદાહરણો (બંને રીતે લખેલા વાક્યો):
  1. ✅ He gave me a pen. (પહેલા સજીવ 'me', પછી નિર્જીવ 'pen')
  2. ✅ He gave a pen TO me. (નિર્જીવ આગળ લીધું, એટલે 'to' આવ્યું)
  3. ✅ She told us a story.
  4. ✅ She told a story TO us.
  5. ✅ My father bought me a watch.
  6. ✅ My father bought a watch FOR me. (ખરીદવાના અર્થમાં 'for' આવે છે)
  7. ✅ The teacher asked him a question.
  8. ✅ The teacher asked a question TO him.
  9. ✅ They offered him a job.
  10. ✅ They offered a job TO him.

૨. Linking Verbs (વિશેષણ લેતા ક્રિયાપદો - Error Spotting નો રાજા)

સામાન્ય રીતે કોઈપણ ક્રિયાપદના અર્થમાં વધારો કરવા માટે ક્રિયાવિશેષણ (Adverb - જેની પાછળ -ly લાગેલું હોય) વપરાય છે. (દા.ત. He runs fast/slowly). પરંતુ આ નિયમનો એક મોટો અપવાદ છે!

📌 ગોલ્ડન રૂલ (Copular Verbs):

અમુક ક્રિયાપદો એવા છે જે માત્ર કર્તાની સ્થિતિ જોડે છે. (Be, Become, Seem, Look, Taste, Smell, Sound, Feel).
આ શબ્દો પછી ક્યારેય Adverb (-ly વાળો શબ્દ) નથી આવતો, હંમેશા Adjective (વિશેષણ) જ આવે છે!

👇 ૧૦ બેસ્ટ ઉદાહરણો (ખોટા અને સાચા વાક્યોનો તફાવત):
  1. The flower smells sweetly. -> ✅ The flower smells sweet. (sweetly નહિ, sweet આવે)
  2. The food tastes deliciously. -> ✅ The food tastes delicious.
  3. She looks beautifully today. -> ✅ She looks beautiful today.
  4. He feels sadly. -> ✅ He feels sad.
  5. The music sounds loudly. -> ✅ The music sounds loud.
  6. The weather became coldly. -> ✅ The weather became cold.
  7. He seems angrily. -> ✅ He seems angry.
  8. The idea sounds perfectly. -> ✅ The idea sounds perfect.
  9. This soup tastes saltily. -> ✅ This soup tastes salty.
  10. You look tiredly today. -> ✅ You look tired today.

૩. અર્થ બદલી નાખતા ક્રિયાપદો (Gerund vs Infinitive)

અંગ્રેજીમાં અમુક ક્રિયાપદો એવા છે (Stop, Remember, Forget), જેની પાછળ જો 'To + V1' લગાડો તો અર્થ અલગ થાય, અને જો 'V-ing' લગાડો તો વાક્યનો અર્થ આખો બદલાઈ જાય છે!

📌 માસ્ટર કન્સેપ્ટ:
  • To + V1 (Infinitive): આ ભવિષ્યની કે હજુ કરવાની બાકી રહેલી ક્રિયા (હેતુ) દર્શાવે છે.
  • V-ing (Gerund): આ ભૂતકાળમાં થઈ ગયેલી કે કાયમ માટે ચાલતી કોઈ આદત દર્શાવે છે.
👇 ૧૦ અદભુત ઉદાહરણો (અર્થના ભેદ સાથે):
  1. He stopped to smoke. (અર્થ: તે કંઈક કામ કરતો હતો, તેમાંથી ધૂમ્રપાન કરવા માટે ઊભો રહ્યો - હેતુ).
  2. He stopped smoking. (અર્થ: તેણે ધૂમ્રપાન કરવાની ખરાબ આદત કાયમ માટે છોડી દીધી).
  3. I remembered to post the letter. (અર્થ: મને યાદ હતું કે મારે પત્ર પોસ્ટ કરવાનો છે, અને મેં કર્યો - ભવિષ્યનું કામ).
  4. I remember posting the letter. (અર્થ: પત્ર તો મેં ભૂતકાળમાં પોસ્ટ કરી દીધો છે, અત્યારે મને એ ઘટના યાદ આવી રહી છે).
  5. She forgot to lock the door. (અર્થ: તે દરવાજો લોક કરવાનું જ ભૂલી ગઈ, એટલે કે લોક થયો જ નથી).
  6. She forgot locking the door. (અર્થ: તેણે દરવાજો લોક કર્યો હતો, પણ એ ક્રિયા એ ભૂલી ગઈ કે તેણે લોક માર્યો છે કે નહિ).
  7. We stopped to talk to him. (અર્થ: અમે રસ્તામાં જતા હતા, અને તેની સાથે વાત કરવા ઊભા રહ્યા).
  8. We stopped talking to him. (અર્થ: અમે તેની સાથે બોલવા-ચાલવાનો વ્યવહાર બંધ કરી દીધો).
  9. Remember to turn off the lights. (અર્થ: ઘરની બહાર નીકળતી વખતે લાઈટ બંધ કરવાનું યાદ રાખજો).
  10. I remember meeting him in Delhi. (અર્થ: હું ભૂતકાળમાં તેને દિલ્હીમાં મળ્યો હતો, તે મુલાકાત મને યાદ છે).

📥 આ પોસ્ટની PDF ડાઉનલોડ કરો

GPSC અને અન્ય સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાઓના રિવિઝન માટે આ મટીરીયલ ડાઉનલોડ કરી લો.

📄 DOWNLOAD PDF

ફાઇલ સાઈઝ: 2.5 MB | ફોર્મેટ: PDF


🛑 ૫. Error Spotting (પરીક્ષામાં પૂછાતી ભૂલો)

1.I did not went to school yesterday.

1.I did not go to school yesterday.

કારણ: વાક્યમાં એકવાર did આવી જાય, પછી હંમેશા ક્રિયાપદનું મૂળ રૂપ (V1) જ આવે છે, ભૂતકાળ (V2) નહિ.

2.Are you hearing that strange noise?

2.Do you hear that strange noise? અથવા Can you hear that strange noise?

કારણ: 'Hear' એ Stative Verb છે, તેમાં સામાન્ય રીતે '-ing' લાગતો નથી.

3.He made me to cry.

3.He made me cry.

કારણ: Causative Verb 'Make' પછી Active Voice માં ક્યારેય 'To' આવતું નથી, સીધું V1 જ આવે છે.

4.If I was a bird, I would fly in the sky.

4.If I were a bird, I would fly in the sky.

કારણ: કાલ્પનિક શરત (Unreal Condition) દર્શાવવા માટે, કર્તા ગમે તે હોય (I, He, She), હંમેશા 'were' નો જ ઉપયોગ થાય છે.

5.I look forward to meet you.

5.I look forward to meeting you.

કારણ: આ એક ગોલ્ડન અપવાદ છે. સામાન્ય રીતે 'To' પછી V1 આવે, પરંતુ 'look forward to', 'with a view to', અને 'accustomed to' પછી હંમેશા V-ing (Gerund) જ આવે છે.

❓ વારંવાર પૂછાતા પ્રશ્નો (Top 5 FAQs on Verbs)

૧. Modal Auxiliaries (Can, Should, Must) પછી કયું રૂપ આવે?

કોઈપણ મોડલ સહાયકારક ક્રિયાપદ પછી હંમેશા ક્રિયાપદનું મૂળ રૂપ (V1) જ આવે છે. જો પેસિવ વોઇસ (Passive Voice) હોય, તો 'be + V3' આવે છે.

૨. શું 'Have' ને '-ing' લાગી શકે ખરા?

જો 'Have' નો અર્થ 'માલિકી' (Possession) થતો હોય, તો -ing ન લાગે (દા.ત. I have a pen). પરંતુ જો 'Have' નો અર્થ 'ખાવું, પીવું, અનુભવ કરવો કે મજા કરવી' થતો હોય, તો -ing લાગી શકે છે. (દા.ત. I am having my dinner. / I am having a good time).

૩. V1, V2, V3, V4 અને V5 એટલે શું?

V1 = મૂળ રૂપ (Go), V2 = ભૂતકાળ (Went), V3 = ભૂતકૃદંત (Gone), V4 = વર્તમાન કૃદંત / -ing વાળું રૂપ (Going), અને V5 = ત્રીજો પુરુષ એકવચન / s-es વાળું રૂપ (Goes).

૪. Infinitive (ઇન્ફિનિટિવ) એટલે શું?

ક્રિયાપદના 'To' વાળા મૂળ રૂપને Infinitive કહેવાય છે. (દા.ત. To play, To write). તેનો ઉપયોગ વાક્યનો હેતુ દર્શાવવા અથવા નામના અર્થમાં થાય છે.

૫. Gerund (જીરંડ) એટલે શું?

જ્યારે ક્રિયાપદના '-ing' વાળા રૂપનો ઉપયોગ 'નામ' (Noun) તરીકે થાય, ત્યારે તેને Gerund કહેવાય છે. દા.ત. Walking is good for health. (અહીં Walking ક્રિયા નહિ, પણ એક પ્રવૃત્તિનું નામ છે).

📝 આજનું રિવિઝન: Top 10 MCQs on Verbs

તમને આ એડવાન્સ નિયમો કેટલા યાદ રહ્યા? ચાલો ચેક કરીએ!

1. I _____ him for a long time.

A) am knowing   B) know   C) knowing
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: B) know (Stative Verb છે, -ing ન લાગે).

2. He got his car _____ yesterday.

A) wash   B) washed   C) to wash
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: B) washed (Get + નિર્જીવ + V3).

3. They _____ completed the work.

A) has   B) have   C) does
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: B) have (They બહુવચન છે અને completed V3 છે).

4. Did she _____ a song in the party?

A) sing   B) sang   C) sung
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: A) sing (Did પછી હંમેશા મૂળ રૂપ V1 આવે).

5. The teacher made us _____ the essay.

A) to write   B) wrote   C) write
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: C) write (Make/Made + સજીવ + V1 મૂળ રૂપ).

6. I am looking forward to _____ you.

A) meet   B) meeting   C) met
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: B) meeting (Look forward to પછી હંમેશા V-ing આવે).

7. If he _____ the prime minister, he would solve the problem.

A) was   B) were   C) is
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: B) were (કાલ્પનિક શરત માટે હંમેશા were વપરાય છે).

8. _____ is a good exercise.

A) Swim   B) Swimming   C) Swam
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: B) Swimming (અહીં તે Gerund/Noun તરીકે વપરાયું છે).

9. I got the tailor _____ my shirt.

A) stitch   B) to stitch   C) stitched
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: B) to stitch (Get + સજીવ + to + V1).

10. He goes to the library _____ books.

A) read   B) to read   C) reading
✅ જવાબ જુઓ

જવાબ: B) to read (હેતુ દર્શાવવા માટે Infinitive વપરાય છે).

 

📖 પરીક્ષાલક્ષી સંપૂર્ણ મટીરીયલની મહત્વની લિંક્સ

✍️ ગુજરાતી વ્યાકરણ/સાહિત્ય

📍 ધોરણ-૧૦ વ્યાકરણ સેક્શન-C 📍 જોડણીના નિયમો અને ટ્રીક્સ 📍 વિરામચિહ્નો સંપૂર્ણ ગાઈડ 📍 નિપાત: શોર્ટકટ ટ્રીક્સ 📍 વિશેષણ: વિગતવાર સમજ 📍 વિભક્તિ: સંપૂર્ણ પ્રકારો 📍 સાહિત્યનો સંપૂર્ણ ઇતિહાસ 📍 અલંકાર: શ્રેષ્ઠ ઉદાહરણો 📍 સમાસ: નિયમો અને ઉદાહરણો 📍 છંદ ઓળખવાની ટ્રીક્સ 📍 સંધિ જોડો અને છોડો 📍 કૃદંત: ટ્રીક્સ અને ક્વિઝ 📍 સાહિત્યિક પંક્તિઓ અને કવિઓ 📍 સાહિત્યકારોના ઉપનામ

🏺 ઇતિહાસ અને વારસો

📍 ગુજરાતનો સંપૂર્ણ ઇતિહાસ 📍 સોલંકી વંશ: સુવર્ણકાળ 📍 મૌર્ય સામ્રાજ્ય: અશોક 📍 સોમનાથ મંદિર ઇતિહાસ 📍 સિંધુ ખીણની સભ્યતા 📍 ગુજરાતના સત્યાગ્રહો 📍 લોકનૃત્યોની યાદી 📍 ગુજરાતની વાવ અને કિલ્લાઓ 📍 જિલ્લાઓ અને સરહદો 📍 અનુ-મૌર્ય કાળનો ઇતિહાસ 📍 મગધ સામ્રાજ્ય અને મહાજનપદ 📍 યુરોપિયન પ્રજાનું આગમન 📍 ૧૮૫૭નો વિપ્લવ

🎯 નિષ્કર્ષ (Conclusion)

આશા છે કે English Grammar ના આજના સૌથી મહત્વના માસ્ટર ક્લાસમાં Verb (ક્રિયાપદ) અને તેના જટિલ અપવાદો (Make, Get, To be, To do) ના કોન્સેપ્ટ તમારા માઈન્ડમાં 100% ક્લિયર થઈ ગયા હશે. અંગ્રેજીમાં કાળ (Tenses) શીખતા પહેલાં આ નિયમો જાણવા ખૂબ જ જરૂરી છે. એકવાર રિવિઝન કરી લેજો અને EduStepGujarat સાથે રોજ સ્માર્ટ સ્ટડી કરતા રહો. સફળતા તમારી રાહ જોઈ રહી છે! 🏆

ટિપ્પણી પોસ્ટ કરો

વધુ નવું વધુ જૂનું